学前教育
香港的学前教育大致可分为幼儿园和幼稚园两种,都是私立的。经营者有以商业形式运作、以大集团形式运作的幼稚园集团,也有由非牟利团体兴办的幼稚园。后者通常由教会或社会服务机构筹办。
香港的幼儿园和中国大陆的幼儿园并不相同。
香港的幼儿园和幼稚园本来有不相同的服务对象:幼儿园的服务对象是未适合进入幼稚园的幼童,为家长提供托儿服务;而幼稚园的服务对象则是3-6岁的幼童,让他们在学校环境里学习群体相处,以及接受最基本的教育。幼稚园由教育统筹局管理,而幼儿园则由社会服利署管理。但现在不少幼儿园都兼营幼稚园相同的业务,使幼童在0-6岁都可以在幼儿园内接受教育。
九年义务教育
小学一年级入学办法,凡年满5岁8个月的儿童,可获派免费小学学位。这项措施,采取家长选择、学校挑选和电脑分配相结合的原则。私立小学多数是一些名校的附属小学或办学的特色的学校。香港的小学大部分适用半日制,学生只在上午或下午上课,每周38节,每天7节,每节35分钟。小学的师生比例是1:27,平均每班人数是40人, 但推行活动教育的学校每班学生人数约35人。 大部分的小学均用中文授课。
小学教育(小一至小六)
小学六年免费教育于1971年推行。
现时香港的小学教育分为两个学习阶段:
第一学习阶段 (Key Stage 1, KS1):由小一至小三;
第二学习阶段 (Key Stage 2, KS2):由小四至小六;
每一个学习阶段完结时,学生都要参与一个由教统局主办的全港性系统评估,用以为全香港的学生作出评核,了解他们能力上的差异。
初中教育(中一至中三)
中学教育及中学学校分类中一至中三使用中文教学语言的普遍程度是以C除T的比例来衡量。
C是除英文、中文、中国?史、宗教、实用及工艺科目以外使用中文?教学语言的其他科目,在每周五个上课日或每个相等的六日一周的授课节数;
T则是除英文、中文、中国历史、宗教、实用及工艺科目以外的其他科目,在每周五个上课日或每个相等的六日一周的授课节数。实用及工艺科目包括美术与设计、家政、设计与科技、普通电脑科、打字、体育及音乐科。
目前的中学学制是初中三年,高中二年,学生读完5年中学参加会考后,可以继续2年的中六教育。中学大部分是全日制,平均每周上课5天,共40节,每节40分钟,师生比例平均是1:21.8。
香港的中六教育又称预科教育,课程有2大类:一年制的高等程度会考课程,报考中文大学(四年制); 二年制的高级程度会考课程,报考香港大学(三年制)。 预科课程纯以考试?中心,内容艰深,范围狭窄。
高中课程(中四、中五)
九年免费教育之后,学生需要以校内考试成绩作评级,决定能否升读高中(中四、中五)。香港的中四及中五课程,大致上会分开文、理、商三个项目。个别学校或会不一,视乎学校决定。但所有科目均以香港考试及评核局“香港中学会考”考试内容为本,每个高中学生均需要修读至少六个科目,以符合报考“会考”资格。
在修毕中四及中五课程后,所有学生均需参加“会考”,以决定能否升读预科课程(中六、中七)。考试评分以最佳成绩之六科计算,满分为30分,考生考获14分或以上,有较大机会升读预科课程。据香港考试及评核局公布,2004年香港中学会考报考人数为118,213名,当中符合升读中六资格的考生只有37,911名,但官津中学学位只有约22000个,再加上私立及直资中学学位,学位仍不足29000个,故学位竞争非常激烈。每年放榜日,均会出现学生到处寻找学位的情况。另外,香港中学会考成绩均被广泛接受,若考生考获E级,则被视为中学毕业生求职时必须拥有的最低资格。而大部份会考科目,若考获C级或以上,则会被视为等同英国普通教育文凭海外考试的普通程度(GCE 'O' Level)及格。
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